Програма творчих конкурсів

П   Р   О   Г   Р   А   М   И
ТВОРЧИХ КОНКУРСІВ ТА ІСПИТІВ
З ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН
ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ВСТУПНИХ
ВИПРОБУВАНЬ


Спеціальність 5.02020901 “Естрадно-циркове мистецтво”

ЦИРКОВІ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ

І тур

На першому турі при вступі на спеціалізації “ЦИРКОВА АКРОБАТИКА”, “ЦИРКОВА ГІМНАСТИКА”, “ЕКВІЛІБРИСТИКА”, “ЖОНГЛЮВАННЯ”, “КЛОУНАДА” та “МУЗИЧНА ЕКСЦЕНТРИКА” оцінюються фізичні, зовнішні та сценічні дані: співвідношення зросту та ваги, форми та довжини рук і ніг, постава, придатність до жанру, функціональна та психологічна підготовка, вродливість, пластична виразність.

  1. Зовнішній вигляд – охайний одяг, зачіска.
  2. Зрістно-вагові дані: різниця між зростом та вагою повинна складати 113 (наприклад, при зрості 160 см – вага 47 кг).
  3. Постава.
  4. Складки вперед, назад (коліна прямі).
  5. Шпагати: на праву ногу, на ліву ногу, поперечний.
  6. Юнаки: “міст” – опуститися і встати.
    Дівчата: перевороти вперед, назад (повільно).
  7. Стійки на руках: махом однієї і поштовхом другої ноги, силою в групуванні, спичак.
  8. Юнаки: підтягування на кільцях – 10 разів.
    Дівчата: підйом переворотом в упор – 5 разів.
  9. Рівноваги: “Ластівка”, на лікті (“Крокодил”).
  10. Акробатичні стрибки: переворот вперед (темповий), рондат.
  11. У висі на перекладині або на кільцях – вис кутом під 90° (тримати 5 секунд).
  12. Стрибки з місця у висоту та довжину.

ІІ тур

На другому турі вступники проходять поглиблений перегляд фахової підготовки, де вони повинні виконати:

Спеціалізація “ЦИРКОВА АКРОБАТИКА”:

  • стійки на руках: поштовхом, силою (для акробатів верхніх та еквілібристів - спичак);
  • стійки на руках через групування та поштовхом;
  • елементи акробатики (кульбіти вперед та назад, колесо вправо та вліво, фордершпрунги);
  • всі різновиди шпагатів, мости, затяжки;
  • стрибки на доріжці (фляк, рондат, сальто вперед або назад);
  • елементи силової акробатики (парної, змішаної та вольтижної);
  • елементи ексцентрики і спеціальна підготовка з обраного жанру.

Спеціалізація “ЦИРКОВА ГІМНАСТИКА”:

  • силова підготовка – підтягування на турніку (10 разів);
  • віджими від підлоги (30 разів);
  • всі різновиди шпагатів;
  • мости, затяжки;
  • підйом переворотом на перекладині (10 разів);
  • вис на підколінках на перекладині;
  • вис на одній нозі (підколінна закладка);
  • передня закладка.

Спеціалізації “ЕКВІЛІБРИСТИКА” та “ЖОНГЛЮВАННЯ”:

  • стійка на руках з фіксацією (3-5 секунд – силою, поштовхом);
  • жонглювання м’ячами (4-5 штук), булавами (3-4 штуки);
  • силова підготовка (підтягування на турніку, віджими від підлоги);
  • усі різновиди шпагатів, мости;
  • елементи на координацію;
  • спеціальна підготовка з обраного жанру.

Спеціалізації “КЛОУНАДА” та “МУЗИЧНА ЕКСЦЕНТРИКА”:

І. Володіння суміжними жанрами:

  • акробатика;
  • еквілібр;
  • жонглювання.

ІІ. Виконання самостійно підготовленої програми (репризи), в якій абітурієнт повинен продемонструвати:

  • своєрідність;
  • уяву, спостережливість;
  • комізм;
  • вміння розсмішити глядача;
  • почуття гумору;
  • здібності до вокалу;
  • темперамент;
  • здібності до розмовного жанру.
  • ексцентричність;

ІІІ тур

На третьому турі визначаються основи акторської майстерності через показ етюду та виконання читецької програми (байка, гумореска, вірш) - дієвість, фантазія, імпровізація, почуття гумору, віра в запропоновану ситуацію, музично-ритмічна підготовка – та оцінюються:

  • сценічна привабливість;
  • віра в запропоновані обставини (показ етюду);
  • темперамент (емоційна оцінка фактів, виконання читецької програми – байки, гуморески, вірша);
  • уява, фантазування, спостережливість, імпровізація;
  • пластична імпровізація під музичний супровід;
  • рухливість, пластичність у різних ритмах;
  • ритмічна пам’ять;
  • характерність (володіння навичкою перевтілення);
  • спілкування з глядачем;
  • цілеспрямованість дії;
  • імпровізація події;
  • почуття гумору.

Спеціалізація “ПАНТОМІМА”

І тур

Визначаються і оцінюються:

І. Зовнішні сценічні дані:

  • співвідношення зросту та ваги (традиційна формула для сцени: “зріст - 110 = вага”);
  • постава (відсутність сутулості);
  • пропорційність (співвідношення довжини рук, ніг, тулуба).

ІІ. Загально-фізична підготовка:

  • розтяжка – виконання елементів: шпагати (продольні та поперечні), складка (стоячи та сидячи);
  • гнучкість (виконання елементу “міст”);
  • висота та легкість стрибка;
  • елементи акробатики: колесо, кувирок вперед-назад, переворот назад, стійка на руках;
  • відчуття ритму (повторення запропонованої ритмічної комбінації).

ІІІ. Придатність до фаху:

  • виконання елементів пластики: хвиля зверху донизу (з руками та без), хвиля знизу доверху, бокова відстаюча хвиля, бокова випереджуюча хвиля, хвилі в тілі, хвиля з однієї руки в іншу та назад, кроки з хвилями;
  • виконання елементів рівноваги: рівновага назад, рівновага вперед (“Ластівка”), бокова рівновага;
  • техніка пантоміми – виконання елементів: фіксована площина, фіксований пункт, маніпуляції уявними предметами, канат, піднімання сходами, піднімання по драбині, різновиди кроків, пересувань;
  • мімічна виразність обличчя – відтворення м’язами обличчя емоційних станів (масок).

ІІ тур

Поглиблена перевірка професійних даних за фахом:

І. Пластичний етюд (екзерсис, побудований з елементів пластики, акробатики та пантоміми, виконаний під музичний супровід):

  • різноманітність елементів пластики;
  • різноманітність елементів пантоміми;
  • технічне виконання елементів пластики;
  • технічне виконання елементів пантоміми;
  • виконання рухів з врахуванням музичного супроводу (музичність).

ІІ. Етюд з пантоміми:

  • логіка етюду;
  • наявність побудови події – зміна емоційного стану виконавця;
  • використання мізансцени як просторового рішення конфлікту;
  • використання пластичних елементів в етюді;
  • використання елементів пантоміми в етюді.

ІІІ. Танцювальний етюд (на основі відомих народних або сучасних танців):

  • ритмічне виконання рухів;
  • емоційна виразність.

ІІІ тур

На третьому турі визначаються та оцінюються основи акторської майстерності через виконання читецької програми (байка, проза, вірш), показ етюду та імпровізації в запропонованих обставинах:

І. Виконання читецької програми:

  • логіка читання літературного тексту;
  • темперамент (емоційна оцінка фактів);
  • щирість виконання;
  • наявність почуття гумору.

ІІ. Акторський етюд:

  • логіка дії в етюді;
  • наявність фантазії та спостережливості;
  • віра в запропоновані уявні обставини;
  • використання елементів пластики та пантоміми;
  • наявність події – зміна емоційного стану виконавця;
  • креативність (оригінальне бачення загальновідомого).

ІІІ. Імпровізація в запропонованих обставинах:

  • вміння керувати психофізичним апаратом у режимі імпровізації (створення сценічного етюду саме в цей час, саме в цьому місці, без обдумування);
  • емоційність виконання.

Спеціалізація “ІЛЮЗІЯ ТА МАНІПУЛЯЦІЯ”

І тур

Визначаються і оцінюються:

І. Зовнішні сценічні дані:

  • співвідношення зросту та ваги (традиційна формула для сцени: “зріст - 110 = вага”);
  • постава (відсутність сутулості);
  • пропорційність (співвідношення довжини рук, ніг, тулуба);
  • легкість пересування (відсутність “зажимів” у тілі);
  • висота та легкість стрибка.

ІІ. Придатність до жанру:

  • пластика кінцівок (виконання руками вправ, запропонованих викладачем);
  • виконання маніпуляцій з кулькою;
  • виконання маніпуляцій з картами;
  • виконання маніпуляцій з монетами;
  • координація (легкість виконання вправ з предметами в поєднанні з пересуванням);
  • ритмічність – повторення запропонованої ритмічної комбінації;
  • мімічна виразність обличчя – відтворення м’язами обличчя “масок” емоційних станів.

ІІ тур

Поглиблена перевірка професійних даних за фахом:

І. Показ 4-5 фокусів під музичний супровід:

  • різноманітність фокусів;
  • розстановка послідовності трюків;
  • володіння реквізитом;
  • техніка виконання трюків;
  • координація рухів (вміння виконувати одночасно кілька рухів різними частинами тіла);
  • підбір музичного супроводу;
  • наявність концертного костюму;
  • оригінальність виконання (наявність індивідуальних нетрадиційних трюків);
  • мімічна виразність.

ІІ. Танцювальний етюд (елементи народних та сучасних танців):

  • ритмічність (поєднання рухів з музичним супроводом);
  • легкість виконання різноманітних рухів;
  • емоційність виконання.

ІІІ тур

На третьому турі визначаються та оцінюються основи акторської майстерності через виконання читецької програми (байка, проза, вірш), показ етюду та імпровізації в запропонованих обставинах:

І. Виконання читецької програми:

  • логіка виконання читецької програми;
  • темперамент (емоційна оцінка фактів);
  • щирість виконання;
  • наявність почуття гумору.

ІІ. Акторський етюд:

  • логіка дії в етюді;
  • наявність фантазії та спостережливості;
  • віра в запропоновані уявні обставини;
  • використання елементів пластики чи пантоміми;
  • наявність події – зміна емоційного стану виконавця;
  • креативність (оригінальне бачення загальновідомого).

ІІІ. Імпровізація в запропонованих обставинах:

  • вміння керувати психофізичним апаратом у режимі імпровізації (створення сценічного етюду саме в цей час, саме в цьому місці, без обдумування);
  • емоційність виконання.

ЕСТРАДНІ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ

Спеціалізація “ЕСТРАДНИЙ ТАНЕЦЬ”

І тур

Визначаються і оцінюються:

І. Зовнішні фізичні дані:

  • пропорції тіла;
  • співвідношення зросту та ваги;
  • постава (відсутність наступних вад: підняті плечі, коротка шия, прогин у спині, випираючи лопатки та коліна);
  • будова стопи (відсутність пласкої стопи).

ІІ. Придатність до жанру:

  • виворотність;
  • наявність підйому, гнучкої стопи;
  • наявність шагу, гнучкості, розтяжки;
  • наявність стрибка;
  • початкова хореографічна підготовка;
  • почуття ритму.

ІІІ. Сценічні дані:

  • сценічна привабливість;
  • пластична виразність.

ІІ тур

Поглиблена перевірка професійних даних за фахом через виконання трьох танцювальних етюдів -

  1. етюд на володіння лексикою українського танцю;
  2. етюд на максимальне розкриття творчої індивідуальності;
  3. етюд у сучасних ритмах:
    • музичність виконання;
    • координація рухів;
    • манера виконання;
    • віртуозність виконання;
    • емоційність;
    • пластична імпровізація;
    • хореографічна пам’ять (здатність повторити рух за завданням викладача);
    • індивідуальна трюкова підготовка;
    • індивідуальний стиль виконання;
    • музичний слух;
    • почуття ритму;
    • пластична імпровізація під музику.

ІІІ тур

Показ сценічного етюду, читецької програми (байка, вірш), пластичної імпровізації, в яких оцінюються:

  • дієвість;
  • емоційність;
  • уява, фантазія;
  • музичний слух;
  • спостережливість;
  • почуття ритму;
  • почуття гумору;
  • пластичність;
  • віра в запропоновані обставини;

Спеціалізація “РОЗМОВНІ ЖАНРИ ЕСТРАДИ”

І тур

Оцінюються зовнішні сценічні дані та придатність до жанру:

І. Абітурієнти повинні мати:

  • яскраві та виразні зовнішні дані;
  • емоційність;
  • розвинене почуття гумору;
  • неординарну уяву та фантазію.

ІІ. Необхідно продемонструвати:

  • гарне володіння українською мовою (словниковий запас, орфоепія, відсутність дикційних порушень);
  • ритмічність (відтворення заданого ритму, почуття характеру ритму);
  • пластичність (володіння своїм тілом, рухомість, координація, виразність всіх частин тіла);
  • музичність (сприйняття та відтворення характеру музики, рухи в характері музики, спів, танок, володіння музичним інструментом);
  • креативність (здатність швидко знаходити нові оригінальні рішення проблемних ситуацій);
  • емпатію (вміння співчувати, співпереживати, співдіяти);
  • здібність до сприйняття (цілеспрямованість, зосередженість);
  • культуру спілкування і поведінки.

ІІ тур

Через виконання читецької програми (вірш, байка, анекдот, монолог, проза) та етюду на задану тему продемонструвати:

  • уяву, фантазію;
  • вміння спілкуватися з глядачем;
  • віру в запропоновані обставини;
  • мімічну виразність;
  • темперамент;
  • пластичність;
  • імпровізацію;
  • цілеспрямованість дії;
  • наявність почуття гумору;
  • відчуття ритму;
  • характерність;
  • інтелектуальність.

ІІІ тур

Через показ сценічного етюду в імпровізаційному ключі, виконання читецької програми (байка, гумореска, проза, вірш, монолог), музично-ритмічної підготовки продемонструвати:

  • віру в запропоновані обставини;
  • цілеспрямованість дії;
  • уяву, фантазію;
  • вміння спілкуватися;
  • почуття гумору;
  • володіння суміжними жанрами (вміння грати на музичних інструментах, спів, танок тощо);
  • характерність;
  • темперамент;
  • оригінальне бачення;
  • акторську виразність;
  • здатність до узагальнення;
  • здатність до конферансу.

Спеціалізація “ЛЯЛЬКИ НА ЕСТРАДІ”

І тур

Визначаються та оцінюються:

І. Зовнішні сценічні дані:

  • виразність обличчя;
  • відсутність фізичних вад.

ІІ. Придатність до жанру визначається через виконання пісні (під акомпанемент або а капелла за власним вибором), танцю або хореографічної замальовки, музично-емоційної імпровізації (на запропоновану музику) та завдань на перевірку розвинутості координації і вестибулярного апарату, в яких треба продемонструвати:

  • музичний слух і пам’ять;
  • дзвінкий, гучний, яскравий тембр голосу та достатній голосовий діапазон;
  • рухливість;
  • пластичність у різних ритмах та ритмічну пам’ять;
  • емоційну виразність;
  • вміння створити наданий у музиці образ;
  • розкутість та пластичну свободу;
  • координацію.

ІІ тур

У виконанні дійового сценічного етюду та читецької програми (вірш, байка, монолог, проза) показати наявність:

  • віри у запропоновані обставини;
  • темпераменту, емоційної оцінки фактів;
  • уяви, фантазії;
  • спостережливості, уваги;
  • імпровізації події;
  • характерності та схильності до перевтілення;
  • вміння спілкуватися з глядачем та цілеспрямованості дії;
  • почуття гумору.

ІІІ тур

Абітурієнт повинен продемонструвати:

  • пластичність і виразність рук (етюд на образ у руці);
  • етюд на оживлення предмету та ставлення до нього, як до запропонованого персонажу;
  • етюд з подією, або замальовку з лялькою;
  • образне бачення в малюнку;
  • достатній світогляд, інтелект та рівень культури (співбесіда).

Спеціальність 5.02020401, 6.020204 “Музичне мистецтво”

Спеціалізація “ЕСТРАДНИЙ СПІВ”

І тур

Співбесіда: аргументованість абітурієнтом обрання зазначеної спеціалізації (участь у конкурсах, гуртках художньої самодіяльності, навчання у вокальних студіях, знання провідних виконавців естради).

І. Зовнішні сценічні дані:

  • співвідношення зросту і ваги;
  • постава.

ІІ. Фізичні професійні дані:

  • привабливість;
  • пластична виразність (довільний рух у різних музичних жанрах – вальс, марш, гопак, естрадний танець).

ІІІ. Виконання вокальних творів (одна пісня або дві - фрагментарно):

  • наявність вокального голосу;
  • наявність красивого тембру;
  • виразність виконання;
  • виразність та якість дикції.

ІІ тур

І. Поглиблена перевірка професійних даних за фахом.

Виконання двох пісень (бажано різнохарактерних під фонограму ‘мінус’):

  • виразність виконання;
  • виразність та якість дикції;
  • розкриття художнього змісту тексту пісні.

ІІ. Поглиблена перевірка вокального голосу абітурієнта:

  • широта діапазону (вокальна вправа під супровід фортепіано);
  • чистота інтонації (слуховий аналіз);
  • тембр голосу (слуховий аналіз).

ІІІ. Музична підготовка вступника:

  • для абітурієнтів, що мають музичну освіту:
    • музична пам’ять (повторити голосом 4-тактну задану мелодію);
    • почуття метро-ритму (повторити ритмічний малюнок);
    • визначення на слух інтервалів;
    • визначення на слух тризвуків (4 види);
    • визначення на слух обернень тризвуків (мажор та мінор);
    • визначення на слух D7.
  • для абітурієнтів без музичної освіти:
    • музична пам’ять (повторити голосом 4-тактну задану мелодію);
    • почуття метро-ритму (повторити ритмічний малюнок);
    • знайти на клавіатурі звук, що пролунав;
    • повторити голосом будь-які звуки акорду, які почув абітурієнт;
    • визначити характер мелодії (сумний, жвавий, веселий тощо).

ІІІ тур

На третьому турі визначаються основи акторської майстерності через показ етюду та виконання читецької програми (байка, гумореска, вірш) - дієвість, фантазія, імпровізація, почуття гумору, віра в запропоновану ситуацію – та оцінюються:

  • сценічна привабливість;
  • віра в запропоновані обставини (показ етюду);
  • темперамент (емоційна оцінка фактів, виконання читецької програми – байки, гуморески, вірша);
  • уява, фантазування, спостережливість, імпровізація;
  • музично-ритмічна підготовка;
  • рухливість, пластичність у різних ритмах;
  • ритмічна пам’ять;
  • характерність (володіння навичкою перевтілення);
  • спілкування з глядачем;
  • цілеспрямованість дії;
  • імпровізація події;
  • почуття гумору.
сайт создан компанией студии веб дизайна